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Catalogação: conceitos, práticas, atualidades e tendências

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As matrículas neste curso estão suspensas durante 2016

Apresentação

O bibliotecário vivencia um cenário de constantes mudanças em seus instrumentos de trabalho, em suas instituições e nas necessidades de informação de seu público. Para que possa agir de forma efetiva nesse cenário, o bibliotecário catalogador precisa aplicar seu conhecimento teórico à sua prática. Para tanto precisa atualizar-se, ou seja, conhecer os mais recentes padrões de metadados, instrumentos de descrição e modelos conceituais.

Nesse sentido, o curso “Catalogação: conceitos, práticas, atualidades e tendências” faz um resgate das práticas e instrumentos atuais (o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2r), os Formatos MARC 21 e o controle de autoridade) ao mesmo tempo que apresenta alguns dos tópicos atualmente discutidos internacionalmente na catalogação: os modelos conceituais FRBR e FRAD, o padrão RDA, os padrões de metadados e as ferramentas para a edição de registros e para a captura de dados que auxiliam no trabalho do catalogador.

Para prover um entendimento prático e teórico da catalogação e dos padrões de metadados nos ambientes digitais, o curso aborda também a XML, tecnologia que tem servido de base para o intercâmbio de dados na Web.

Objetivos

  • Capacitar o aluno para o entendimento dos instrumentos de descrição (AACR2r e RDA), dos padrões de metadados (Formatos MARC 21, Dublin Core, MODS e MADS) e dos modelos conceituais (FRBR e FRAD).
  • Capacitar o aluno para o manuseio e utilização desses instrumentos de descrição e padrões de metadados.
  • Capacitar o aluno para a contextualização dos instrumentos de descrição, dos padrões de metadados e dos modelos conceituais em suas atividades práticas.
  • Capacitar o aluno para a realização de edição, de correção e de validação de registros MARC 21 utilizando o software gratuito MarcEdit.

Veja a apresentação do Prof. Fabrício e anime-se a fazer seu curso! Aconteceu uma WebConferência de lançamento de seu curso

from

DATA


matrículas suspensas durante 2016

CARGA HORÁRIA


120hs – matrículas suspensas durante 2016

DOCENTE(S)

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Relembrando o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2r) 
1.1 Catalogação, catálogos e registros bibliográficos
1.2 AACR2r Parte I: Descrição
1.2.1 Regras gerais para a descrição
1.2.2 Descrição de diferentes tipos de documentos
1.3 AACR2r Parte II: Pontos de acesso
1.3.1 Escolha dos pontos de acesso
1.3.2 Pontos de acesso para pessoas e entidades coletivas

ExercíciosQuestões – Corrigindo registros bibliográficos

2 Formato MARC 21 para Dados Bibliográficos
2.1 Conceitos principais
2.2 Campos e subcampos
2.3 Catalogação de documentos textuais monográficos no Formato MARC 21

ExercíciosQuestões – Memorizando os principais campos do Formato MARC 21 – Catalogando no Formato MARC 21 – Corrigindo registros no Formato MARC 21

3 Controle de autoridade
3.1 Importância do controle de autoridade
3.2 Procedimentos e instrumentos para o controle de autoridade
3.3 Formato MARC 21 para Dados de Autoridade
3.3.1 Campos e subcampos
3.3.2 Criação de registros de autoridade com o Formato MARC 21

ExercíciosQuestões – Memorizando os principais campos do Formato MARC 21 de Autoridade – Criando registros de autoridade para pessoas, entidades coletivas, eventos, termos tópicos e nomes geográficos

4 MarcEdit: utilização de software gratuito nas atividades de catalogação
4.1 MarcEdit
4.1.1 Introdução
4.1.2 Edição de registros MARC 21
4.1.3 Validação e estratégias para a verificação de registros
4.1.4 Coleta de registros via protocolo Z39.50
4.2 Fontes de dados

ExercíciosColetando registros – Editando registros

5 XML para catalogadores
5.1 Conceitos básicos sobre XML
5.2 Criação de documentos XML
5.3 A XML e os padrões de metadados
5.3.1 MARCXML
5.3.2 Dublin Core
5.3.3 MODS
5.3.4 MADS

ExercíciosQuestões – Criando documentos XML (parte 1) – Criando documentos XML (parte 2) – Convertendo registros para MARCXML, Dublin Core, MODS e MADS

6 Modelo conceitual FRBR (Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos)
6.1 Conceitos principais
6.2 Entidades
6.3 Atributos
6.4 Relacionamentos
6.5 Tarefas do usuário
6.6 Modelo conceitual para dados de autoridade: FRAD (Requisitos Funcionais para Dados de Autoridade)

ExercíciosQuestões –Identificando as entidades do FRBR – Organizando e relacionando registros com base no FRBR

7 RDA (Resource Description and Access)
7.1 Histórico e objetivos
7.2 Estrutura
7.3 Diferenças em relação ao AACR2r
7.4 O RDA e os Formatos MARC 21
7.4.1 Registros bibliográficos
7.4.2 Registros de autoridade
7.5 RDA Toolkit

ExercíciosQuestões

Distribuição da carga horária de 120 horas pelas 7 unidades do curso

Un.1 – 15 horas: Relembrando o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2r)
Un.2 – 16 horas: Formato MARC 21 para Dados Bibliográficos
Un.3 – 16 horas: Controle de autoridade
Un.4 – 15 horas: MarcEdit: utilização de software gratuito nas atividades de catalogação
Un.5 – 17 horas: XML para catalogadores
Un.6 – 13 horas: Modelo conceitual FRBR (Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos)
Un.7 – 13 horas: RDA (Resource Description and Access)

METODOLOGIA

  • Aulas expositivas via webconferência
  • Realização de exercícios e tira dúvidas no decorrer de cada unidade
  • Leituras obrigatórias e complementares de material de apoio em diversos formatos
  • Esclarecimento de dúvidas sobre o conteúdo do curso e sobre o ambiente de aprendizagem por e-mail, fóruns, chats (bate-papo) e webconferências
  • Curso 100% on-line, da matrícula à emissão dos certificados

Público-alvo

Catalogadores, bibliotecários interessados em prestar concursos, estudantes de Biblioteconomia, gestores e desenvolvedores de sistemas de gerenciamento de bibliotecas, além de outros profissionais interessados no tratamento descritivo da informação no contexto das bibliotecas.

Duração

Carga horária de 120h para ser desenvolvida no período de 120 dias corridos, a partir do envio da senha para cada um dos alunos. Nos cursos on-line da Content Mind o aluno não precisa esperar pela formação de turma para começar. Efetuada a matrícula, recebe sua senha e passa a acessar o curso imediatamente. Todas as aulas permanecem disponibilizadas e entre elas são colocados pré-requisitos para que cada aluno avance pelo conteúdo programático de acordo com seu próprio ritmo. Poderá ficar mais tempo nas aulas em que tiver maior dificuldade e passar rapidamente pelas que já tiver conhecimento. Desta forma ele não precisa esperar pela turma para iniciar, prosseguir ou finalizar seu curso.  Após a última aula, e a avaliação do curso, basta um clique para baixar e/ou imprimir seu certificado.

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

O AVA utilizado é o Moodle. O ambiente é amigável e possui ferramentas de interação docente com aluno e aluno com aluno. Os pré-requisitos necessários são conexão Internet banda larga em micro equipado com recursos de áudio/vídeo. Os programas necessários podem ser baixados da Internet gratuitamente: Adobe Reader, Flash Player e Real ou Media Player. É desejável que o aluno dedique-se pelo número mínimo de 120 horas recomendado pelo curso, no horário que for possível. É desnecessário ter conhecimento prévio de Educação a Distância.

Avaliação

O curso é 100% on-line. O desempenho do aluno é avaliado em cada unidade mediante a participação nas atividades interativas e realização de exercícios. Ao final do curso o aluno realizará uma atividade de fixação abrangendo todo o conteúdo abordado no decorrer do curso. O aluno tem permissão de cópia e impressão do conteúdo do curso. Nossos cursos possuem certificado de conclusão para o aluno que tenha cumprido no mínimo 75% das atividades e interatividades propostas.

Certificação

O Certificado de participação no curso fica disponível no Moodle para ser impresso pelo aluno após a avaliação do curso. Constam do certificado a modalidade de curso (presencial ou on-line), carga horária, docente (s) conteúdo programático e data. Consta do certificado um código de certificação digital para validação no site da Content Mind. No campo validação, no rodapé do site, copie/cole este código e confira como funciona > VPSOmw6oKE

Requisitos

• Computador com acesso à internet, de preferência com recursos de áudio/webcam
• Permissão para instalação dos softwares gratuitos que serão indicados no decorrer do curso

INVESTIMENTO

Inscrição Individual Valores
1 Participante 000
3 ou mais participantes (preço por participante) 000
Ex-alunos (informar curso no formulário de inscrição) 000

Nossas Formas de Pagamento

  • Depósito bancário
  • Boleto Bancário (até 3x sem juros em data a combinar)
  • Cartão de crédito em até 3x sem juros (ou até 12x com juros)
  • Nota de empenho (pessoa jurídica)
ATENÇÃO
  • Pagamento com cartão de crédito em até 3 x sem juros ou em até 12 vezes através do link enviado por email após preenchimento e envio de formulário.
  • Inscrições por Nota de Empenho e depósito bancário serão efetivadas somente após o recebimento da NE ou comprovante de depósito.
  • Caso haja desistência após o pagamento, o aluno poderá ser substituído ou solicitar reserva em outro curso da Content Mind.
  • Razão social, endereço e demais informações da empresa, podem ser obtidos em EMPRESA